Organizzazione

Struttura organizzativa

 

Dirigente scolastica

Valentina Zanolla

Ha la legale rappresentanza dell’istituzione scolastica, ne assicura la gestione ed è responsabile dell’utilizzo delle risorse finanziarie e strumentali, nonché dei risultati del servizio. Ha le competenze previste dalle leggi e dai contratti collettivi di lavoro, anche in relazione agli autonomi poteri di direzione, coordinamento e valorizzazione delle risorse umane.. In particolare:

• presiede il collegio dei docenti e i consigli di classe
• prepara le proposte di deliberazione da sottoporre all’approvazione del consiglio dell’istituzione e del collegio dei docenti.
• elabora il bilancio e il conto consuntivo.
• propone al consiglio dell’istituzione il programma annuale di gestione dell’istituzione e lo informa dell’andamento della gestione stessa.
• adotta i provvedimenti di gestione delle risorse, sulla base di quanto deliberato dal consiglio dell’istituzione e dal collegio dei docenti.
• adotta i provvedimenti di gestione del personale nel rispetto di quanto previsto dalla legge e dai contratti di lavoro.
• organizza l’attività educativa secondo criteri di efficienza e di efficacia.
• adotta gli atti relativi al funzionamento dell’istituzione.
• è garante della trasparenza e dell’accessibilità degli atti nonché della chiarezza e dell’efficacia dell’informazione

 

Collaboratrice vicaria

Roberta Rizzi

• Sostituzione del D.S. in caso di assenza per impegni istituzionali, malattia, ferie, permessi con delega alla firma degli atti
• Supporto al lavoro del D.S.
• Partecipazione alle riunioni di staff
• Organizzazione del piano delle sostituzioni giornaliere.
• Rapporti con le famiglie
• Controllo del rispetto del regolamento d’istituto da parte degli alunni (disciplina, ritardi, uscite anticipate)
• Coordinamento con la segreteria per l’implementazione delle funzioni del registro elettronico.
• Coordinamento procedure relative all’esame di stato, esami integrativi, colloqui rientro dall’estero.
• Segretario verbalizzante sedute del collegio docenti
• Delega a redigere comunicazioni docenti-studenti su argomenti specifici
• Controllo firme docenti alle attività collegiali programmate
• Redazione dell’orario di servizio dei docenti in base alle direttive del D.S. e dei criteri emersi nelle sedi collegiali preposte
• Predisposizione calendario consigli di classe, scrutini e corsi recupero settembre
• Monitoraggio gestione ore di recupero e potenziamento

 

Collaboratori della dirigente scolastica

Marta Leoni

• Partecipazione alle riunioni di staff
• Controllo del rispetto del regolamento d’istituto da parte degli alunni (disciplina, ritardi, uscite anticipate) nella sede di via Filzi
• Sostituto segretario verbalizzante sedute collegio docenti
• Supporto alla revisione e aggiornamento dei documenti d’istituto
• Formazione classi prime
• Delega a redigere comunicazioni docenti-studenti su argomenti specifici

Angelo Danese

• Supporto al lavoro del D.S. e del collaboratore con funzioni vicarie
• Attività di formazione e supporto ai docenti in relazione agli strumenti digitali e alle procedure organizzative
• Partecipazione alle riunioni di staff
• Coordinamento con la segreteria per l’implementazione delle funzioni del registro elettronico.
• Supporto ai docenti nell’utilizzo del registro elettronico e piattaforma GestOre
• Supporto alla revisione e aggiornamento dei documenti d’istituto
• Coordinamento tecnico-logistico per le elezioni delle rappresentanze scolastiche dei genitori e degli studenti
• Delega a redigere comunicazioni docenti-studenti su argomenti specifici

 

Coordinamento corso serale  Amministrazione Finanza e Marketing

Rossella Osti 

• Coordinamento dell’offerta formativa del serale.
• Accoglienza e accompagnamento nuovi studenti
• Raccolta documentazione crediti formali ed informali per la redazione del piano formativo
• Partecipazione alle riunioni di rete dei serali del Trentino
• Coordinamento dei lavori del dipartimento serale
• Supporto a colleghi nuovi all’esperienza al serale
• Gestione Mastercom serale (in team)
• Organizzazione supplenze in orario serale
• Organizzazione attività di supporto/sportello
• Monitoraggio della necessità di attivazione di supporto per gli studenti stranieri

 

Coordinamento Centro Educazione Adulti (EDA)

Patrizia Nardin 

• Coordinamento dell’offerta formativa del centro EdA.
• Coordinamento delle attività organizzative interne del centro EdA, con particolare attenzione alla programmazione settimanale delle attività dei docenti.
• Gestione rapporti con enti esterni all’Istituto (Agenzia del Lavoro, operatori dei Centri di accoglienza sul territorio e/o altre associazioni, Commissariato del Governo per calendarizzazione esami PSLP e sessioni di Educazione Civica previsti dal Patto di Integrazione).
• Gestione rapporti con figure di riferimento interne all’Istituto o di altri istituti per progettazione di azioni formative congiunte.
• Partecipazione alle riunioni operative organizzate dal Dipartimento istruzione e cultura in materia di  Educazione degli Adulti.

 

Coordinamento indirizzi sportivi

Loredana Giovanetti – Liceo scientifico sportivo

• E’ referente per gli studenti e le famiglie riguardo all’offerta formativa del liceo scientifico sportivo
• Pianifica i moduli delle discipline sportive per tutte le classi dell’indirizzo
• Coordina gli incontri con i docenti rappresentanti dei dipartimenti disciplinari per la revisione eil monitoraggio dei percorsi curricolari caratteristici dell’indirizzo, promuovendone l’interdisciplinarietà e la coerenza con il profilo formativo in uscita.
• Mantiene i contatti con gli enti e le associazioni del territorio per promuovere e realizzare le attività previste dal curricolo di studi e le iniziative di arricchimento dell’offerta formativa
• Collabora con la referente per l’orientamento in ingresso per promuovere l’informazione alle famiglie dell’indirizzo di studi del liceo scientifico sportivo
• Si confronta con altri istituzioni scolastiche, provinciali o nazionali, per un costante miglioramento dell’offerta formativa

Claudio Tenaglia – Istituto tecnico economico a curvatura sportiva

• E’ referente per gli studenti e le famiglie riguardo all’offerta formativa dell’istituto tecnico economico con curvatura sportiva
• Pianifica i  moduli delle discipline sportive per tutte le classi dell’indirizzo
• Coordina gli incontri con i docenti rappresentanti dei dipartimenti disciplinari per la revisione eil monitoraggio dei percorsi curricolari caratteristici dell’indirizzo, promuovendone l’interdisciplinarietà e la coerenza con il profilo formativo in uscita.
• Mantiene i contatti con gli enti e le associazioni del territorio per promuovere e realizzare le attività previste dal curricolo di studi e le iniziative di arricchimento dell’offerta formativa
• Collabora con la referente per l’orientamento in ingresso per promuovere l’informazione alle famiglie dell’indirizzo di studi dell’istituto tecnico economico con curvatura sportiva
• Si confronta con altri istituzioni scolastiche, provinciali o nazionali, per un costante miglioramento dell’offerta formativa

 

Coordinamento Liceo scienze applicate quadriennale

Matteo Ianes

• Collabora con la referente per l’orientamento in ingresso per promuovere l’informazione alle famiglie dell’indirizzo di studi del liceo quadriennale
• Pianifica e coordina le riunioni del gruppo docenti di indirizzo, raccogliendo e formulando proposte per la stesura dell’ordine del giorno
• Partecipa  alle reti di Istituti Quadriennali a livello regionale e nazionale e informa i docenti di indirizzo in merito a nuove proposte progettuali o iniziative messe in campo da altri istituti.

 

Responsabile attività Alternanza Scuola-Lavoro

Mariavittoria Reda

• Coordinamento generale stage e Alternanza scuola-lavoro
• Coordinamento tutor di classe ASL
• Delega a redigere comunicazioni docenti-studenti in materia di ASL
• Rapporti con enti pubblici e privati esterni per la stipula di convenzioni di tirocinio
• Registro Masterstage
• Progetto UNITandem Verona
• Servizio civile

Team di coordinamento  per le attività ASL:

Francesco Scolaro: Referente indirizzo istituto tecnico tecnologico

Stefania Dalpiaz: Referente indirizzo istituto tecnico economico

Gianluca Tanel: Referente  indirizzo liceo scienze umane opzione economico sociale

Alberto Bevilacqua: Referente liceo scientifico opzione scienze applicate

Federico Delle Side: Referente liceo scientifico sportivo

Riccarda Michelotti: Referente corso AFM serale

Tutor Stage

• Accompagna lo studente in stage ed effettua almeno una visita di monitoraggio intermedio.
• Prende contatti con il tutor aziendale.
• Distribuisce allo studente e raccoglie la documentazione stage: relazione, foglio firme, diario di bordo. Powerpoint.
• Analizza il materiale prodotto dallo studente.
• Coordina il momento valutativo col team del cdc.
• Si raccorda con la referente d’istituto e con la commissione stage.

 

Coordinamento attività di inclusione studenti BES

Vito Mancino: Studenti con bisogni educativi speciali (BES fascia A)

• Coordinamento docenti per le attività di sostegno; consulenza ai docenti di sostegno/assistenti educatori su come interagire con i cdc
• Informazione ai consigli di classe sulla presenza di studenti con B.E.S.fascia A e delle procedure da mettere in atto
• Supporto ai consigli di classe per il monitoraggio del profilo di apprendimento degli studenti con B.E.S fascia A
• Verifica e controllo con la segreteria della consegna da parte delle famiglie della documentazione attestante i bisogni educativi speciali (B.E.S fascia A)
• Promozione di strategie, procedure ed iniziative di formazione finalizzate all’integrazione efficace degli studenti con B.E.S. fascia A
• Supporto ai consigli di classe nei rapporti con le famiglie degli studenti con B.E.S fascia A
• Partecipazione alle riunioni operative organizzate dal Dipartimento istruzione e cultura in materia di inclusione studenti BES
• Supporto ai consigli di classe nei rapporti con specialisti esterni
• Supporto alla dirigenza per l’inserimento nelle classi di studenti con BES fascia A

Giuseppe Belotti:  Studenti con bisogni educativi speciali (BES fascia B e C)

• Informazione ai consigli di classi sulla presenza di studenti con B.E.S. e delle procedure da mettere in atto
• Supporto ai consigli di classe per il monitoraggio del profilo di apprendimento degli studenti B.E.S
• Verifica e controllo con la segreteria della consegna da parte delle famiglie della documentazione attestante i bisogni educativi speciali
• Promozione di strategie e procedure finalizzate all’integrazione efficace degli studenti con B.E.S.
• Supporto ai consigli di classe nei rapporti con le famiglie degli studenti con B.E.S
• Supporto ai consigli di classe nei rapporti con specialisti esterni

 

Coordinamento attività di inclusione studenti stranieri

Marina Termine 

• Informazione ai consigli di classi sulla presenza di studenti stranieri che necessitano di progetti didattici personalizzati
• Supporto ai consigli di classe per il monitoraggio e la raccolta dei fabbisogni degli studenti stranieri
• Supporto ai consigli di classe nei rapporti con le famiglie degli studenti stranieri
• Monitoraggio della necessità di attivazione di corsi di supporto per gli studenti stranieri
• Partecipazione alle riunioni operative organizzate dal Dipartimento istruzione e cultura in materia di inclusione studenti stranieri
• Coordinamento dell’inserimento degli studenti stranieri nel laboratorio di rete italiano L2
• Supporto alla dirigenza per l’inserimento nelle classi di studenti stranieri

 

Coordinamento tutoraggio studenti sportivi

Sebastiano Lo Buglio

• Organizzazione e gestione del tutoraggio sportivo dell’istituto Martino Martini;
• Formazione dei tutor sportivi scolastici;
• Stesura del patto formativo sportivo;
• Monitoraggio e confronto continuo con i tutor sportivi;
• Indicazioni ASL per gli studenti/sse praticanti attività sportive di alto livello;
• Sinergia con la segreteria di competenza per tutte le comunicazioni in entrata e uscita.
• Relazioni e gestione delle comunicazioni con enti esterni alla scuola ( provincia – università- federazioni sportive)
• Coordinamento con i tutor in merito alle attività di alternanza scuola lavoro degli studenti tutorati.

 

Animatore digitale

Stefano Bacchi – Paolo Aldighieri

• Favorisce il processo di digitalizzazione della scuola, soprattutto in ambito didattico e sul fronte dell’organizzazione del lavoro dei docenti.
• Si forma e s’informa continuamente sulle nuove TIC per poter formare e informare a sua volta colleghi e studenti.
• Organizza momenti e corsi di formazione per studenti (in particolare per gli studenti delle classi prime) e docenti, dove a volte ricopre il ruolo di formatore, altre volte di mero organizzatore.
• Supporta i colleghi nell’utilizzo della tecnologia in ambito scolastico, ricevendoli, collegandosi con loro in Meet o confrontandosi con loro al telefono o via mail.
• Propone soluzioni innovative e tecnologiche come risposta alle esigenze che emergono da parte di docenti e studenti.
• Interloquisce con i gestori di alcune piattaforme didattiche in uso a scuola.
• Coordina la Rete di Animatori Digitali Rotaliana Königsberg, presiede le riunioni e redige i verbali
• Supporta gli Animatori Digitali degli IC della rete nell’utilizzo della tecnologia in ambito scolastico, ricevendoli, collegandosi con loro in Meet o confrontandosi con loro al telefono o via mail.
• Redige il Piano digitale scolastico triennale e i documenti che lo corredano.
• Collabora alla revisione del sito web istituzionale

 

Orientamento in ingresso

Agnese Astuti

• Programma le varie attività di orientamento a favore degli studenti di terza media e dei loro genitori che li accompagnano in questo delicato passaggio del loro percorso formativo.
• Si raccorda con le varie scuole medie del Trentino per assicurare loro l’intervento della Dirigente, dello stesso referente, di altri docenti o di studenti di uno o l’altro indirizzo di studi in base alle esigenze e ai desideri espressi e al tipo di iniziativa prevista presso le loro sedi.
• Si relaziona con gli orientatori in uscita delle scuole medie di Mezzolombardo, Mezzocorona e Lavis per raccogliere le aspettative e rispondere al meglio al bisogno di orientamento dei ragazzi del bacino naturale di utenza.
• Promuove l’Istituto e/o le attività di orientamento tramite locandine da affiggere nei vari comuni trentini, articoli di giornale, spot alla radio, post nei social.
• Aggiorna sistematicamente la sezione Orientamento in entrata del sito dell’Istituto.
• Promuove tra i docenti una didattica orientativa, motivandoli a svolgere alcuni laboratori orientativi prenotabili dagli studenti nei mesi antecedenti la scelta per comprendere quale indirizzo possa rispondere meglio alle proprie inclinazioni e aspettative e per “provare” le metodologie didattiche adottate dall’Istituto.
• Definisce il calendario degli open days, degli eventi speciali, dei confronti aperti, dei test e dei colloqui per l’accesso al liceo quadriennale .
• Organizza gli open days, eventi pensati per permettere una full immersion nella struttura destinata a diventare il luogo dove proseguire gli studi.
• Organizza il test di ingresso, dalla fase della raccolta delle iscrizioni fino alla comunicazione degli esiti, passando attraverso le fasi della trasmissione delle informazioni dettagliate sul test, della stesura delle tracce e della somministrazione delle prove presso i laboratori informatici dell’Istituto.
• Incontra individualmente o a piccoli gruppi coloro che sono impossibilitati a partecipare alle attività di orientamento aperte a tutti.

 

Orientamento in uscita

Iris Verlato 

• Programma le attività di orientamento in uscita dell’Istituto rivolte in particolare agli studenti degli ultimi tre anni.
• Coordina la progettazione di strategie di Istituto riguardo la pianificazione della distribuzione del monte ore obbligatorio dedicate all’Orientamento per gli studenti del triennio in collaborazione con il gruppo di lavoro.
• Coordina il Gruppo di Lavoro dell’Orientamento in Uscita.
• Collabora con il referente ASL per una armonizzazione del percorso personalizzato degli studenti nell’ottica del progetto di vita dello studente.
• Gestisce le proposte di orientamento provenienti da enti esterni (Università, Scuole di Alta Formazione, Enti privati e pubblici, ecc.).
• Organizza momenti informativi in collaborazione con Università, Alta Formazione, Accademie, invitando i referenti per l’orientamento e/o studenti che abbiano già intrapreso il percorso post-diploma.
• Svolge attività di coordinamento, consulenza e mentorship per gli studenti delle classi terze, quarte e quinte in merito alla scelta universitaria e/o ai possibili percorsi post-diploma.
• Partecipa alle riunioni per l’orientamento universitario promosse dall’Ufficio per la valutazione delle politiche scolastiche.
• Prepara e predispone strumenti di autovalutazione e analisi sulla progettazione in costruzione in collaborazione con il referente dell’autovalutazione d’Istituto.

 

Coordinamento attività Educazione civica e alla cittadinanza

Maria Giovanna Franch: Referente Educazione Civica e alla Cittadinanza

1) Coordinamento progetto ECC

2) Coordinamento gruppo di lavoro ECC

3) Coordinamento progetti di istituto di ECC

3) Gestione comunicazione con referenti ECC dei consigli di classe

4) Raccolta documentazione e comunicazione relativa all’ECC

5) Gestione rapporti con figure di riferimento interne all’Istituto o di altri istituti/enti pubblici e privati per progettazione di azioni di ECC

6) Partecipazione alle riunioni operative organizzate dal Dipartimento istruzione e cultura, Iprase ed enti nazionali in materia di ECC

 

Coordinamento attività CLIL

Caterina Bonapace

• Coordinamento delle attività CLIL in istituto
• Supporto ai docenti con cattedra CLIL per la predisposizione del piano di lavoro e/o materiale didattico
• Monitoraggio attività CLIL in istituto
• Partecipazione alle riunioni operative organizzate dal Dipartimento istruzione e cultura in materia di CLIL
• Counseling per i docenti di nuova nomina

 

Coordinamento Partecipazione studentesca

Francesca Dalbosco 

• Collabora con la dirigenza per promuovere la partecipazione studentesca
• Supporta i rappresentanti nell’organizzazione delle assemblee studentesche
• Facilita i contatti con la Consulta provinciale degli studenti
• Sostiene le attività partecipative degli studenti
• Sollecita il Collegio dei docenti e gli altri organismi scolastici a valorizzare la partecipazione degli studenti

 

Funzioni Strumentali

• INTERNAZIONALIZZAZIONE (Francesca Dalbosco e Genny Silvia Spina): potenziare la dimensione internazionale del processo di formazione e apprendimento attraverso l’insegnamento delle lingue straniere (soggiorni linguistici – gemellaggi – tirocini internazionali – Erasmus + – PON FSE con student mobility).

• ARRICCHIMENTO OFFERTA FORMATIVA (Ilaria Mosna e Tania Caroli): raccolta e analisi dei dati mirati a valutare l’impatto di innovazioni didattiche sulla qualità degli apprendimenti, con particolare riguardo al progetto “Ambienti di apprendimento innovativi” relativo in particolare al biennio; percorso sperimentale di certificazione delle competenze con l’utilizzo di Mastercom; stimolo e monitoraggio percorsi e progetti interdisciplinari, in particolare in relazione all’insegnamento di Educazione civica e alla cittadinanza .

• AUTOVALUTAZIONE e INVALSI (Matteo Ianes): autovalutazione degli apprendimenti: prova matematica di ingresso per studenti classi prime. organizzazione e impatto dei corsi di recupero/potenziamento. coordinamento rilevazioni Invalsi e supporto alla dirigenza nell’analisi degli esiti. compilazione del “questionario scuola”, propedeutico alla redazione del RAV – Supporto alla dirigente scolastica nella redazione del Piano di Miglioramento e del Rapporto di valutazione.
• SCHOOL COUNSELLING/MIORIENTO (Maria Giovanna Franch):  Coordinamento sportello MiOriento e gruppo di lavoro School counselling; supporto ai consigli di classe per il monitoraggio e la raccolta dei fabbisogni degli studenti in difficoltà; organizzazione e messa in rete delle azioni di ri-orientamento e orientamento in uscita; partecipazione a incontri operativi e progetti dedicati al sostegno degli/delle studenti/studentesse nel loro percorso scolastico; gestione rapporti con figure di riferimento interne all’Istituto o di altri istituti per progettazione di azioni congiunte
• ORIENTAMENTO IN INGRESSO ED USCITA (Agnese Astuti e Iris Tania Verlato): Coordinamento delle attività di orientamento in ingresso ed uscita (vedi descrizioni incarichi).

 

Coordinatori dipartimenti disciplinari

Il coordinatore di dipartimento:

• Presiede le riunioni di Dipartimento e ne coordina le attività,  calendarizzando le sedute e concordando con i componenti l’ordine del giorno dei lavori
• Cura la stesura della documentazione didattica e progettuale prodotta dal dipartimento
• Informa i colleghi su eventuali proposte formative o progettuali
• Tiene i rapporti con gli esperti esterni per collaborazioni su progetti o iniziative specifiche
• Coordina l’adozione dei libri di testo

 

Coordinatori dei consigli di classe

Il coordinatore di classe:

• Monitora assenze e ritardi secondo il regolamento d’Istituto.
• Sovrintende alla rilevazione dei casi di allievi in posizione critica riguardo a: evasione, dispersione, ritardi, infrazioni disciplinari e profitto.
• Rappresenta i docenti del Consiglio di classe nei rapporti collegiali con le famiglie.
• Cura la raccolta delle autorizzazioni per partecipazioni ad attività extrascolastiche.
• Raccoglie in tempo utile e revisiona il materiale necessario per procedere agli scrutini intermedi e finali.
• Formula la proposta di voto di capacità relazionale, sentiti i colleghi.
• coordina per le classi quinte la stesura del documento finale del consiglio di classe
• Formula l’eventuale  proposta di giudizio di non ammissione degli studenti delle classi quinte all’Esame di Stato, sentiti i colleghi.
• Presiede i Consigli di classe in caso di assenza o di impedimento del Dirigente Scolastico. informa il Dirigente Scolastico in merito a quanto emerso nei consigli di classe
• Designa chi verbalizza le riunioni del cdc, in assenza del dirigente.
• È punto di riferimento per i problemi che sorgono all’interno della classe e per i comportamenti degli studenti.
• Tiene i rapporti con i rappresentanti degli studenti facendosi tramite tra questi e il consiglio e la dirigenza.
• Gestisce il rapporto con le famiglie degli studenti, per quanto attiene a problematiche generali e non specifiche delle singole discipline.

Tutor studenti sportivi

Il tutor degli studenti sportivi:

• Verifica del calendario degli impegni sportivi degli studenti tutorati
• Mantiene i rapporti con l’allenatore/la società/la federazione
• Mantiene i rapporti con le famiglia degli studenti tutorati
• Fa sintesi delle necessità degli studenti nel consiglio di classe, curando la stesura di un Patto formativo.
• Predispone strategie di compensazione in caso di esiti negativi
• Monitora la motivazione e la consapevolezza studenti rispetto al proprio percorso di studi
• Monitora il progredire degli apprendimenti sentendo i docenti di classe
• Predispone una relazione finale
• Propone al consiglio di classe personalizzazioni del percorso in tema di alternanza scuola lavoro.

Tutor sportivi:

• Claudio Tenaglia 
• Federico Delleside
• Nicola Giuliani 
• Monica Dalcorso
• Arianna Coller
• Nicolas Santuari
• Antonino Nocera

TEAM DI PROGETTAZIONE PER LA LOTTA ALLA DISPERSIONE SCOLASTICA (D.M. 170/2022)

Si occupa della progettazione e monitoraggio degli interventi previsti dal progetto “Non uno di meno”, attuato con i fondi PNRR per la lotta alla dispersione scolastica. Partecipano al team i seguenti docenti/assistenti educatori

1. Giuseppe Belotti
2. Matteo Ianes
3. Marina Termine
4. Eliana Gruber
5. Roberta Rizzi
6. Angelo Danese
7. Vito Mancino
8. Ilaria Mosna
9. Agnese Astuti
10. Ignazio di Martino
11. Maria Giovanna Franch
12. Katia Moschini
13. Cristina Reginato

Gruppi di lavoro

 

 

Referenti di progetto/Responsabili di laboratorio

Laboratori di Biologia e Scienze della Terra: Alberto Bevilacqua

Laboratorio Chimica: Paolo Aldighieri

Laboratorio di Fisica: Maurizio Brugnara

Laboratori di Informatica: Roberta Rizzi

Laboratorio di Logistica/Navigazione: Pontrandolfo Palmino

Laboratorio di Lingue: Angela Sartori 

Palestre: Loredana Giovanetti

Olimpiadi di Matematica: Alessia Tonoli

Olimpiadi di Fisica: Enrico Capraro

Olimpiadi di Informatica: Paolo Scapin

Olimpiadi di Economia e Finanza: Stefania Dalpiaz

Concorso EconoMia: Monica Bagozzi

Concorso Conoscere la Borsa: _______

Corsi ICDL: Paolo Scapin

Olimpiadi di Chimica: Paolo Aldighieri

Olimpiadi di Scienze Naturali: Elena Tomasi

Olimpiadi di Filosofia: Maria Giovanna Franch

Olimpiadi di Italiano: Maria Antonietta Del Dot

Progetto Scuola e Montagna: Claudio Tenaglia

Progetto Sportivo: Nicola Giuliani

Area FAD per corso LOS4: Matteo Ianes

 

Comitato di valutazione docenti in anno di prova

Maria Gabriella Nicolussi (designata dal Collegio docenti)

prof. Palmiero Salvatore (designato dal Collegio docenti)

Iris Tania Verlato (designata dal Consiglio dell’istituzione)

 

Tutor docenti neoimmessi / docenti in anno di prova:

RSPP

ing. Lorenzo Ballarini Tecnica&Sicurezza

 

Medico competente

dott.ssa Alessia Babbucci  – Ecospes

 

Responsabile procedura accreditamento FSE

Dirigente scolastico: Valentina Zanolla

 

DPO

Studio Gadler S.R.L.